Я займаюся повільніше за інших
Поки ви розбираєте перший приклад, хтось уже пише про завершений модуль. Відразу хочеться прискоритися, пропустити пояснення, зробити вигляд, що все зрозуміло. Чужий темп непомітно починає керувати вашою роботою, хоча ви не знаєте всіх його обставин.
Спочатку визначте власну задачу на цей відрізок. Можливо, сьогодні потрібно вперше зрозуміти принцип, а не швидко повторити знайоме. Перевіряйте результат дією: чи можете пояснити крок, виконати схожий приклад, помітити помилку. Кількість переглянутих сторінок не відповідає на всі ці питання автоматично.
Якщо темп заважає вкластися в реальні строки, обговоріть це з викладачем заздалегідь. Покажіть, на що саме витрачається час. Іноді допомагає коротше завдання, інший порядок або відновлення пропущеної основи. Конкретний опис відкриває більше варіантів, ніж висновок про власну нездатність навчатися достатньо швидко.
Одного дня добре розібраний принцип пришвидшить наступну роботу. Ви впізнаєте знайомий хід і пройдете його впевненіше. Колишня повільність виявиться частиною цієї опори. Ваш темп може змінюватися разом із досвідом, тому сьогоднішня швидкість не мусить ставати остаточним описом ваших можливостей.
