Коли правильна відповідь отримана навмання
Відповідь правильна, але на запитання «чому?» учень лише знизує плечима. Дуже хочеться зарахувати успіх і рухатися далі. Особливо коли до цього було багато труднощів. Та випадкове влучання ще не показує, на що людина зможе спертися в наступній схожій ситуації.
Запропонуйте пояснити один крок або обрати між двома близькими випадками. Можна попросити назвати, який варіант точно не підходить і чому. Не перетворюйте додаткове запитання на покарання за правильну відповідь. Поясніть, що вам важливо зрозуміти спосіб, щоб обрати наступне завдання. Якщо учень вгадав, прийміть це спокійно та поверніться до потрібної опори. Чесність тут корисніша за захист випадково отриманого бала.
Справжній успіх може з’явитися через хвилину, коли учень уперше сам відкине зайвий варіант. Це скромніше за миттєво правильну відповідь, зате надійніше для подальшої роботи. Занотуйте, яка підказка була потрібна. Потім перевірте схожий вибір із меншою підтримкою. Оцінювання стає точнішим, коли в ньому є місце відрізнити правильний результат від способу, який можна повторити.
