Про навчання по-людськи
Короткі тексти про ситуації, у яких упізнають себе викладачі, репетитори, студенти й батьки.
Знайдено матеріалів: 500
Розмови з учнями«Я не розумію, поясніть якось інакше»Разом знайдіть місце де пояснення перестало бути доступним.
Розмови з учнями«Не хочу читати вголос перед іншими»Обговоріть мету вправи й доступний спосіб участі.
Розмови з учнямиВикладач пообіцяв і забувВідновіть домовленість конкретною дією замість довгого виправдання.
Розмови з учнямиКоли учень мовчить після вашого зауваженняПеревірте чи збереглася можливість продовжувати співпрацю.
Розмови з учнямиЯк почути мету самого учня?Запитайте про конкретну зміну у його власному житті.
Розмови з учнямиВін відповідає раніше, ніж інші встигли подуматиЗбережіть ініціативу одного учня і час для решти.
Розмови з учнямиРозмова наприкінці уроку, яка не стає допитомКороткий підсумок допомагає учневі побачити власний досвід заняття.
Партнерство з батькамиБатьки просять навчати двох дітей різного віку разомСпільний час ще не означає спільну навчальну мету.
Партнерство з батькамиОцінки не виросли, а робота вже зміниласяПокажіть батькам проміжні результати без обіцянок швидкого стрибка.
Партнерство з батькамиБатьки просять давати більше домашніх завданьОбсяг роботи варто пов’язувати з метою та можливістю перевірки.
Партнерство з батькамиДомашнє без помилок, але дитина не може пояснити жодного крокуОбговоріть дорослу допомогу без сорому та пошуку винного.
Партнерство з батькамиПеренесення занять, яке щоразу стає неприємною розмовоюОрганізаційні правила краще пояснювати завчасно й конкретно.